Wat vindt u in onze visie & beleid? De missie van Kinderopvang Calimero is het aanbieden van kwalitatief hoogwaardige kinderopvang waarbij het spelenderwijs stimuleren van de algehele ontwikkeling van het kind centraal staat.
Calimero biedt kleinschalige kinderopvang met een persoonlijk karakter. Het kleinschalige en het persoonlijke aspect is iets waar we veel waarde aan hechten. We kijken en luisteren naar wat onze ouders en kinderen bezig houden, dat is onze kracht en onze missie!
Onze pedagogische visie en werkwijze hebben we uitvoerig beschreven in ons pedagogisch beleidsplan. Op onze beide locaties is een exemplaar aanwezig die voor alle ouders die hiervoor belangstelling hebben, toegankelijk is. U kunt het pedagogisch plan ook hier downloaden.
Onze visie op kinderopvang
Binnen onze opvang streven we ernaar een gezellige sfeer te scheppen, waarin kinderen zich veilig en geborgen voelen. Binnen deze sfeer is er ruimte voor persoonlijkheidsgroei en zelfontplooiing. Er wordt aandacht geschonken aan de ontwikkeling van zelfvertrouwen, betrokkenheid en zelfredzaamheid. Tijdens het verblijf is er oog voor de lichamelijke zorg en ontwikkeling, de motoriek, de spraak- en taalontwikkeling en de omgang met andere kinderen en volwassenen.
Er wordt op een natuurlijke, speelse manier aandacht besteed aan normen en waarden, waarbij kinderen leren om te functioneren in de huidige groep, maar ook in de maatschappij. We vinden het belangrijk dat kinderen ruimte krijgen om zichzelf op zijn/haar eigen manier en in eigen tempo te kunnen ontwikkelen.
Bij de jongste kinderen ligt het accent meer op de individuele aandacht en de verzorging. Naarmate de kinderen ouder worden, wordt er meer nadruk gelegd op de sociale ontwikkeling. Binnen onze opvang willen we proberen om kinderen op een zodanige wijze te begeleiden dat verstand, gevoel, fantasie en sociale vaardigheden zich in harmonie met elkaar ontwikkelen. Centraal hierbij staat het spel van de kinderen. Spelen is voor kinderen de mogelijkheid om op een creatieve, fantasierijke manier hun eigen gevoelens, verlangens en ideeën te uiten.
Buiten spelen vinden we een zeer belangrijke activiteit tijdens onze opvang. Buiten krijgen kinderen heel veel mogelijkheden zich te kunnen ontwikkelen op alle bovengenoemde gebieden. We geven kinderen hiertoe elke dag de gelegenheid. Onze buitenruimte is ingericht zodat kinderen zich er vrij kunnen bewegen, het biedt de mogelijkheid vaardigheden aan te leren en heeft een hoog pleziergehalte. Kinderen kunnen hier met materiaal spelen, maar ook zonder materiaal kunnen ze zich uitleven. Tijdens het wandelen maken we de kinderen bewust van de natuur om ons heen en laten we hen vrij om dingen uit de natuur te ervaren en zelf te ontdekken.
Visie op buitenschoolse opvang
Wij gaan ervan uit dat ieder kind de drang in zich heeft om zich, in eigen tempo, te ontwikkelen. Elk kind is uniek door zijn eigen aanleg en temperament. Een veilige en stimulerende omgeving is een voorwaarde voor een gezonde en goede ontwikkeling van het kind. De inbreng van zowel het kind als de pedagogisch medewerkers staan hierbij centraal. Ons uitgangspunt bij het opvoeden is dat wij werken vanuit de basis van gelijkwaardigheid, veiligheid en wederzijds respect. Hierin besloten ligt de taak van de pedagogische medewerksters kinderen te stimuleren bij het ontdekken en ontwikkelen van hun mogelijkheden.
Kinderen die de BSO bezoeken, leren steeds meer met verantwoordelijkheden en vrijheden omgaan. Het kind is nieuwsgierig en hun belangstelling verruimt zich. Het is daarom belangrijk om naar de interesse van het individuele kind te kijken. De opvang van de kinderen onder de zeven/ acht jaar vraagt een andere werkwijze dan van kinderen vanaf de zeven/ acht jaar. Kinderen onder de zeven/ acht jaar hebben meer bescherming nodig en de verantwoordelijkheid hiervoor ligt geheel bij de pedagogisch medewerksters. Kinderen vanaf zeven/ acht jaar worden gestimuleerd om meer verantwoordelijkheid te dragen en hun zelfstandigheid te vergroten. Met de ouders kunnen afspraken worden gemaakt over wat de kinderen wel en niet mogen. Waar mogelijk proberen wij aan de wensen van kinderen tegemoet te komen (speelmateriaal, indeling binnen- en buitenruimte, activiteiten).
Individuele benadering
Op school hebben de kinderen een groot deel van de tijd een gestructureerd programma. Omdat de opvang vóór of na de schooltijd plaats vindt, vinden wij het belangrijk dat de kinderen zelf kunnen kiezen hoe zij deze tijd op de BSO willen doorbrengen. Er is een ruim aanbod aan speel- en knutsel materiaal binnen de accommodatie waar de kinderen gebruik van kunnen maken.
Kinderen worden ondanks dat ze in een groep zitten, individueel benaderd. De kinderen verblijven in de basisgroep. Dit geeft aan dat de kinderen weliswaar in een groep zitten, maar niet de hele tijd bij deze groep zijn. De kinderen gaan vrij snel uiteen en houden zich dan in verschillende ruimten of hoeken op of gaan buitenspelen. Omdat de groepsstructuur losser is, is er ook geen strakke dagindeling. Op schoolvrije dagen en tijdens vakanties is er uiteraard meer structuur in de dag (het dagprogramma van de dagopvang wordt dan gehanteerd). Er zijn gezamenlijke activiteiten en er wordt gezamenlijk gegeten.
Het pedagogisch beleidsplan
Het pedagogisch beleidsplan wordt gehanteerd als basisplan voor de gehele kinderopvang van Calimero en is met name een leidraad voor de kinderdagopvang, peuteractiviteiten en voor de buitenschoolse opvang. Met het pedagogisch beleid hopen wij u als ouder(s) inzicht in de werkwijze en het opvoedingsklimaat van kinderopvang Calimero te geven. Een werkwijze die moet leiden tot een plek waar uw kinderen het fijn vinden om te verblijven en waaraan u als ouders uw kind met een gerust hart kunt toevertrouwen.
- Het pedagogisch plan gaat in op de volgende vier opvoedingsdoelen:
- emotionele veiligheid bieden;
gelegenheid bieden voor het ontwikkelen van persoonlijke competenties; - gelegenheid bieden voor het ontwikkelen van sociale competenties;
- de kans bieden om zich de normen en waarden (cultuur) van de samenleving eigen te maken.
Naast dit pedagogisch beleidsplan is er per opvangvorm een pedagogisch werkplan. Dit pedagogisch werkplan is specifiek gericht op de betreffende locatie. In het pedagogisch werkplan staat de praktische uitvoering van de opvang beschreven.
Heeft u vragen, neem dan gerust contact met ons op.
